为进一步做好大学生心理健康教育工作，加强和提高大学生心理健康保健意识，教育系举办了以“助人自助，抗疫有我”为主题的系列活动，增强大学生的心理适应能力和问题应对能力，培育理性平和的健康心态，用良好的精神状态面对疫情期间的学习和生活。
（一）“后疫情时期的大学生心灵关怀”心理健康讲座
2022年3月21日，教育系开展了以“后疫情时期的大学生心灵关怀”为主题的线上讲座，主讲人是伊日牡文老师，参与学生五百多人。在讲座中，伊日牡文老师分享了很多实例，让学生了解了什么是应激状态，该怎么应对和自我调节；负面情绪有哪些，如何应对；因疫情我们必须居家时，在家中如何处理自己的学习、生活和人际关系等内容，学生反映这次的讲座收获满满，对当下的自己特别受用，此活动效果良好。
（二）心语弹幕互动活动
2022年3月31日，教育系组织了心语弹幕互动活动，学生们在线上观看电影《摔跤吧，爸爸》同时发表自己内心的感受，获得感情上的共鸣以及群体团结的身份认同感，弹幕是对电影内容的二次创作和加工，生成心理学知识经验。此次活动在轻松愉悦的氛围中满足学生内心渴望交流的情感需求，营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，为大学生搭建锻炼心理品质、提高社交能力的平台。
（三）“春日寄语，感悟生命”--书签设计活动
为了营造浓郁的校园读书氛围，激发学生的阅读兴趣，同时展现学生的个性创意和艺术设计才华，2022年4月6日教育系举办了“春日寄语，感悟生命”--书签设计活动。书签设计以感悟生命、理解生命、对未来的愿景为主要内容，此次活动学生表示兴趣浓厚，积极性和参与度高，书签作品制作手法各异、构思独特、做功精细，每一套书签都凝聚着同学们的智慧和心血，书签设计效果良好。
教育系根据学生特点和需求开展系列心理健康活动，充分利用现有力量，吸引学生的参与热情，探索自身潜力，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康及全面发展，扩大活动覆盖面，使活动受益到每一位学生。
