为深入贯彻落实《内蒙古自治区2026年“教育家精神万里行”活动实施方案》要求，切实把教育家精神融入学校教师队伍建设全过程，扎实推进铸魂强师行动，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、工作目标
大力弘扬教育家精神，扎实推进教育家精神铸魂强师行动，加强新时代高水平教师队伍建设。构建常态化学习机制，引导教师在教育教学实践中践行教育家精神。挖掘选树一批一线教师先进典型，加大对优秀教师先进事迹的宣传力度，营造全社会尊师重教的良好环境。以活动为契机，激发教师队伍内生动力，提升全区教师队伍师德素养和专业能力。
二、活动时间
2026年3月—9月
三、主要内容
（一）开设“教育家精神万里行”专栏
在学校官网或官方微信公众号开设“弘扬践行教育家精神”宣传专栏，定期推送全校优秀教师事迹、活动动态、典型案例、微视频等内容，每月更新不少于2篇，择优报送自治区教育厅。
牵头部门：党委宣传部
配合部门：各部门、各学院
（二）深入挖掘优秀教师先进事迹
聚焦长期默默奉献、未获省部级以上荣誉的一线教师，深入挖掘、选树一批在课堂育人、立德树人、科研攻关、校企合作、服务地方发展等方面作出积极贡献或事迹感人的优秀典型。
牵头部门：党委宣传部
配合部门：各学院
（三）开展优秀案例征集工作
1．弘扬教育家精神典型案例：各二级学院聚焦教育家精神融入教学、科研、育人的创新做法，梳理总结具体实践路径、实施成效，形成内容详实、重点突出的典型案例，于4月5日前至少报送1个案例至教务处，学校择优向教育厅推荐。
2．师德师风优秀案例：围绕全面加强和改进新时代师德师风建设总体目标，突出师德教育活动的创新性和实效性，挖掘遴选具有示范引领和辐射带动作用的优秀典型案例。各二级学院报送1—2个优质案例，学校择优推送至自治区教育厅。
牵头部门：党委教师工作部（教务处）
配合部门：各学院
（四）开展“师德践行”主题活动
1．开展准则专题培训：组织全校教职工学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，开展师德承诺践诺活动，组织全体教职工签订师德承诺书，强化师德底线意识。
2．落实新教师入职宣誓：2026年新教师入职培训期间，举行入职宣誓仪式，将教育家精神核心内涵融入宣誓内容，引导新教师坚定育人初心、践行师德规范。
3．强化师德考核：全面推行师德考核负面清单制度，将活动参与情况、师德表现纳入教师年度考核、职称评聘、评优评先核心指标，实行师德一票否决制；深入开展“师德先进个人”等评选活动，发挥典型示范引领作用。
4．开展实践育人活动：组织教师参与铸牢中华民族共同体意识教育、乡村振兴帮扶、社区支教、企业产教融合实践等活动，锤炼师德修养。
牵头部门：党委教师工作部（教务处）、人事处
配合部门：各部门、各学院
（五）开展“讲述我的育人故事”分层展示活动
各二级学院先行组织院内展示活动，动员教师主动讲述育人历程、感人故事，4月底前完成院内评选，推荐1—2名优秀教师参加学校层面展示。
牵头部门：党委教师工作部（教务处）、党委宣传部
配合部门：各部门、各学院
（六）征集“感人瞬间”短视频
面向全校教职工、学生征集记录教师教书育人、科研坚守、帮扶助学、基层服务等感人瞬间的短视频，宣传部负责征集、筛选、剪辑，择优制作合辑，教师节前夕在学校官方公众号发布。
牵头部门：党委宣传部、学生工作处
配合部门：各部门、各学院
（七）开展“重走长征路”活动
紧扣纪念红军长征胜利90周年主题，各二级学院组织教职工代表开展红色教育基地参观、主题宣讲、师德研讨等实践活动。9月20日前，各二级学院报送活动总结及影像资料至党委宣传部。
牵头部门：党委宣传部
配合部门：各部门、各学院
（八）用好教育家精神课程资源
依托国家智慧教育平台，组织全校教师学习教育家精神精品课程，将学习情况纳入培训学时，推动教育家精神融入教师培养、培训全过程，引导教师学深悟透、学以致用。
牵头部门：党委教师工作部（教务处）
配合部门：各部门、各学院
四、工作要求
（一）压实主体责任
各部门、各学院主要负责人为第一责任人，务必高度重视，专人专职负责活动推进，杜绝敷衍应付、走过场，确保各项任务按时保质完成。
（二）聚焦一线教师
活动全程聚焦教学科研一线普通教师，尤其是青年教师、基层授课教师，优先挖掘基层典型，不增加教师额外工作负担，切实提升教师职业认同感与归属感。
（三）严守工作纪律
严格落实中央八项规定及其实施细则精神，活动开展要坚持厉行节约、轻车简从，所有活动避开正常教学时间，不干扰学校日常教育教学秩序；所有宣传材料、典型事迹务必真实准确，严禁弄虚作假。
（四）强化成果转化
以此次活动为契机，将教育家精神弘扬与师德师风建设、教师队伍培养、教育教学改革深度融合，把活动成效转化为提升育人质量、推动学校发展的实际动力，形成长效工作机制。
（三）严守工作纪律
严格落实中央八项规定及其实施细则精神，活动开展要坚持厉行节约、轻车简从，所有活动避开正常教学时间，不干扰学校日常教育教学秩序；所有宣传材料、典型事迹务必真实准确，严禁弄虚作假。
（四）强化成果转化
以此次活动为契机，将教育家精神弘扬与师德师风建设、教师队伍培养、教育教学改革深度融合，把活动成效转化为提升育人质量、推动学校发展的实际动力，形成长效工作机制。
