为了有效地提高大学英语的教学质量和促进学生对大学英语的学习积极性，使过程性考核项目更加科学、合理、全面。外国语言文学系公共外语教研室教师于2021年3月16日在3号楼228会议室进行了教研活动，完善和研讨了过程性评价考核项目。

本次教研活动分组进行，组内教师积极发言，研讨过程气氛活跃。任课教师主要从听、说、读、写等方面对过程性评价考核项目进行了研讨和完善，具体内容包括小组讨论、学习通学习、演讲与口语训练、读书报告和英语阅读、语法训练、词汇检查、写作练习、综合作业、听力训练、课堂表现等。通过开展本次教研活动，各位任课教师对过程性考核项目有了进一步的认识和把握，充分体现了重过程性学习的教学理念，为公共英语的教学质量的提高起到了保障作用。

外国语言文学系

2021年3月17日