12月9日下午，外国语言文学系副主任李嘉宣面向全系教师，结合赴吉林大学培训成果，开展以“基于OBE理念的培养方案和教学大纲”为主题的专题报告，旨在深化教育教学改革，帮助教师厘清OBE理念核心逻辑，明确其在外语教学中的实践路径，助力人才培养体系提质。

培训围绕OBE“学生中心、产出导向、持续改进”三大核心要素，从培养方案构建与教学大纲优化两大核心载体展开讲解。重点强调培养方案需明确毕业后5年左右的职业能力目标与毕业时的知识、能力、素养标准，通过“基础+专业+跨文化+实践”一体化课程体系实现目标支撑；强调教学大纲需落实“课程目标—毕业要求—教学内容—评价方式”的精准对接，采用项目式学习、情境化教学等方法，构建“过程+终结”多元评价体系。同时，结合外语专业特点，解答了毕业要求指标点细化、课程目标与教学内容对接等实操问题。

此次培训内容详实、针对性强，有效推动全系教师从“关注教什么”向“关注学生学会什么”转变。未来，外国语言文学系将持续推进OBE理念落地，通过组织培养方案与教学大纲修订研讨会、开展教学改革试点等活动，优化外语人才培养体系，为培养复合型、应用型外语人才奠定坚实基础。

英语专业教研室

撰稿人：李惠英

审核人：李青梅

2025年12月11日