为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推进师范类专业认证工作，检验学前教育专业师范生教学技能训练成果，突显师范生培养水平，通过“以赛促学，以赛促练，以赛促教”，夯实师范生教学基本功，提高师范生教育教学能力，激发学生对幼儿教育的热爱与创新精神，全面提升教学技能与实践能力。教育系教学科研科于2024年10月15日-16日举办了学前教育专业2024年师范生教学技能大赛。
本次大赛分为“幼儿故事讲述（普通话）”、“幼儿主题绘画”、“幼儿园教育活动设计展示”、“幼儿歌曲弹唱与歌表演”以及“汉字书写（钢笔字、粉笔字、毛笔字）”、幼儿园教育活动“立体教案”设计六个项目，展现学前教育专业的基础知识及基本技能。
在幼儿故事讲述大赛中，参赛选手以生动的语言和丰富的表情、恰到好处的肢体语言以及深情并茂的语调，将一个个经典幼儿故事娓娓道来，也将故事中的喜怒哀乐、悲欢离合一一呈现给听众，不仅考验了他们的普通话水平，更展现了其情感传递能力，让听众感受到了温暖与力量。
汉字书写大赛包括硬笔字、粉笔字和毛笔字三类。同学们在书写中结构严谨、笔力遒劲，线条流畅而不失力度，结构紧凑而富有变化，每一字都透露出他们对于书法艺术的深刻理解与独特见解，展现了扎实的汉字书写功底和对传统文化的敬畏之心。
幼儿园教育活动设计展示大赛要求根据所给题目设计主题网络图设计，并选择一个子内容设计集体教育活动方案，并用所设计的主题网络图和教育活动进行说课展示。该比赛以“爱祖国，爱家乡”为主题，主动适应国家《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》、《教师专业标准（试行）》对师范专业能力的要求，引导师范生以发展从师专业素养为目标，增强学生的爱国意识，展现了学生教育教学的实践能力，并对学前教育专业学生实践能力的培养起到积极的促进作用。
在幼儿歌曲弹唱与歌表演大赛中，同学们用优美的歌声和娴熟的琴技，演绎了一首首经典的幼儿歌曲，随着指尖的跳跃，经典的幼儿歌曲在他们的演绎下焕发出了新的生命力。在歌表演环节，参赛同学们用充满力量的身体语言，将歌曲中的故事生动地展现在观众面前，将音乐与舞蹈完美融合，展现了其全面的艺术素养。
幼儿主题绘画比赛以“环境保护、热爱生活、理想学习、心情故事、尊老爱幼”等为主题，参赛者们运用手中的画笔，充分发挥想象力，创作出一幅幅生动有趣的画作，展现了他们对主题画的理解和向往。经过评委们的认真评选，一批优秀作品脱颖而出，此次比赛不仅锻炼了同学们的绘画技能，也进一步提升了学生对绘画技能的认识，为他们的专业技能成长营造了良好的教育氛围。
2024年10月20日，参赛选手们提交了精心设计的“立体教案”。幼儿园立体教案是一种创新的教学方案设计形式。从内容呈现上看，它不仅包含传统的教育活动方案中的教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等基本要素，还要求将教育活动内容进行立体呈现。幼儿园教育活动“立体教案”设计比赛项目的设置旨在提升学前教育专业学生的教案设计能力，鼓励学生创新教学方法，将教育理论与实践相结合，展示学生的专业素养和创造力，为未来的幼儿教育工作奠定坚实基础。同时，通过比赛促进学生之间的交流与学习，推动学前教育专业教学改革与发展。
