聚焦游戏观察 赋能教师成长 ——教育系刘晓燕教授为“国培计划”做专题讲座

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步提升教师的观察与分析能力，促进教师专业成长，11月6日下午，教育系刘晓燕教授在图书馆102教室做《幼儿园自主游戏的观察与指导》专题讲座，“国培计划（2024）”内蒙古自治区边远艰苦民族地区幼儿园顶岗支教培训参训学员40人参加学习。

讲座中，刘晓燕教授从幼儿、幼儿行为、观察和分析等关键词入手，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求和鲜活的视频案例，详细讲解了观察分析的重要性和方式方法。教师们通过讲座、案例分析、小组讨论、实操练习等形式，深入学习了如何有效地进行游戏观察记录，以及如何从中分析评价幼儿的游戏行为。

专题讲座有效破解了“国培计划”学员教师以往对儿童行为观察记录的种种困惑，对观察记录的撰写有了更系统的认识与理解，对正确解读儿童有了更深入的思考，为今后的游戏组织夯实了基础。老师们纷纷表示，在今后的工作中，会继续将儿童行为观察常态化，争做会观察、勤思考、善分析的专业型教师。