为持续深化专业建设，扎实推进教育教学评估整改工作，进一步完善人才培养体系，提升应用型人才培养质量，近日，生态环境与化工学院召开专业建设委员会专题会议，重点围绕评估反馈问题整改、课程体系优化及2026级人才培养方案进行深入论证。会议特别就今年新增本科专业——水土保持与荒漠化防治专业的培养方案进行了专题研讨。

    会上，各专业负责人对照教育教学评估反馈意见、学校人才培养方案指导性意见及工程教育认证标准，结合生态环境、化工及相关领域行业发展趋势，系统分析了课程设置与行业需求的匹配度、实践教学环节衔接、学生工程与应用能力培养等方面存在的问题，并逐一汇报了前期整改落实进展及2026级人才培养方案的编制情况。

    作为本次会议的重点议题，水土保持与荒漠化防治专业负责人详细汇报了新专业的培养目标、课程体系构架、实践教学安排及校企合作育人路径。与会委员及教师代表围绕该专业如何立足区域生态建设需求、突出“水土保持+生态修复+荒漠化治理”特色、强化野外实习与工程项目实训等内容展开深入讨论，提出了一系列建设性修改意见，进一步明确了“厚基础、重实践、强应用”的培养思路。

    会议强调，各专业负责人要以评估整改为契机，逐条逐项落实整改任务，细化2026级人才培养方案修订内容，持续完善“产出导向、持续改进”的育人机制。特别是要高标准、高起点建好水土保持与荒漠化防治新专业，突出生态环境与化工融合特色，构建更加科学合理的课程与培养体系，切实推动专业建设高质量发展。