为提升教师教学质量，助力新入职教师深入理解OBE（成果导向教育）理念，掌握课程大纲编制、试卷命题及课程目标达成分析方法，2025年12月4日下午，化学与环境工程系组织开展“OBE理念下的教学大纲编制”的专题培训。本次培训由副主任张霄主讲，全体教职工参加，培训旨在推动OBE理念在课程中的实践，为教师搭建可落地的OBE教学闭环路径。

培训中，张霄系统阐释OBE课程理念是从“明确预期学习成果”出发，逆向设计课程体系、教学内容与评价方式，并以《工程与技术概论》课程为典型案例，认识编制课程大纲需紧扣人才培养方案中的毕业要求，并将其拆解为可观测、可达成的课程目标。并结合工程专业认证标准，强调课程目标达成评价要重视过程评价、形成性评价，通过细化学习目标、学习活动和评估过程支撑毕业要求的达成。

此次培训，为课程教学大纲的修订提供了学习交流平台。通过培训学习，让教师们更清晰地理解OBE理念在课程大纲的设计中运用和具体做法。化学与环境工程系将高度重视、全力推进专业认证工作，各专业要加强协同沟通，逐步开展人才培养及相关教学改革工作。