典型示范引领，榜样凝聚力量。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥先进典型的示范引领作用，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，马克思主义学院教师第一党支部开展“学习身边榜样”活动，激励引导广大党员教师坚定理想信念，汲取奋进力量，把榜样的精神转化为砥砺奋进的强大动力。
刘佳奇，博士研究生，讲师，河套学院马克思主义学院专任教师。
一、点亮新起点的奋斗之光
刘佳奇同志参加工作以来，全心全意投入到学院高质量发展建设工作当中，刚入职时担任专职辅导员，同时兼任5个班级班主任，不分昼夜地解决学生问题、谈心谈话、举办各项学生活动。在辅导员工作中更深入地了解学生需求，为思政课教师的教学积累了大量经验。辅导员的工作很繁杂，或许要面对一大堆资料要整理、会有打不完的电话、回不完的微信和QQ、或许没有拿得出手的事迹和业绩，没有跌宕起伏的经历和故事，但靠着一件件平凡的小事去奉献温暖着别人，平凡正是由无数琐碎和小事支撑，但这背后却是无数次的默默付出和坚守，虽然很平凡，但有力量，虽然很琐碎，但有爱。在本科评估期间，刘佳奇同志既能够在团学学生科积极准备工作，又克服了作为新教师的青涩，在不断适应学校教学的环境、熟悉各项规章制度，积极备课上课，在新入职之际克服困难，同时接两门新课，每天备课到深夜，为此刘佳奇同志仍以饱满的热情和积极的状态加强个人学习，潜心钻研教学，教学质量有了明显提升，在努力与钻研中沉淀并成长。
二、坚守新征程的热爱之路
自从事思政教育工作以来，刘佳奇同志始终坚守着对教育事业的热爱与执着。思政教育是学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要环节，刘佳奇同志始终将教学放在首位，用心备课，用情授课。课堂充满活力，内容丰富，深受学生的喜爱，学生评价老师讲课眼睛有光，课堂不仅仅是知识的传授，更是理想的播种。
刘佳奇同志坚守自己热爱的教学，不断探索新的教学方法和手段，将案例教学、情景模拟等教学方法融入课堂，让学生在实践中学习和成长。在生动的教学中不仅提高了学生的学习兴趣，更让学生在实践中产生深刻思考。使思政教育更加生动、形象、直观。课堂中总是充满了探索与发现，让学生们在学习中感受到思政课的魅力。在多次课堂和课后反馈中，深受学生喜爱与高度赞扬。教学过程中刘佳奇同志还坚持撰写并发表多篇学术论文，主持并参与多项课题，参加多次民族团结、理响新征程、我和我的家乡等微视频和精品课程录制，在精心教学同时，专精科研、开展理论宣讲为思政课创新和深入人内心贡献力量。
刘佳奇同志作为一名思政课教师，深知自己的言谈举止对学生有着深远的影响。始终以身作则，践行自己的信仰。用自己的实际行动诠释着努力与积极的奉献精神。全力协助院系高质量地完成各项教学工作。在每一次的教学准备中积攒经验，在参加青年教师技能大赛备赛过程中，丝毫不懈怠，在将近40多天的日日夜夜，与星光为伴直到黎明，从每个教学设计到PPT和案例的精选与知识点的链接都反复斟酌思考，花费了大量的心血，多次因熬夜到天亮引起低血糖和偏头痛，但整个过程从无怨言，始终为梦想和期待努力前行。让学生们感受到了思政教育的力量和价值，用自己的实际行动传递着正能量和为梦想的热爱深深地打动着学生，让学生更加坚定了自己的梦想和追求。也为学生树立了良好的榜样作用。
每一个学生都是一颗璀璨的星星，都值得被珍惜和呵护。学习之余更关注学生的身心健康和成长发展。经常与学生沟通交流，了解学生的需求和困惑，给予及时的帮助和指导。
三、践行新实践的初心之旅
刘佳奇同志始终坚守教书育人的初心，认真贯彻落实党的教育方针，坚持做立德树人、教书育人、奉献社会的表率。
近年来，学院逐步形成了教学、科研、实践融为一体的发展体系，刘佳奇同志高度重视教科研成果的学术转化，多次积极参加相关的培训工作，先后主持课题“各族青少年学生以情感认同铸牢中华民族共同体意识路径研究”“融媒体下大学生思想政治教育话语创新研究”“青少年学生心理健康调研”；撰写发表论文《以中国梦构筑青少年学生理想信念教育》《提升高校思想政治理论课亲和力》《新媒体环境下对青少年学生思想政治教育话语的影响》《高等学校教育信息化建设现状及发展对策分析》《融媒体下大学生思想政治教育话语特点及创新路径》等，实现以教学为支撑展开科研，以科研成果促教学提升的双向互动。
为了守好思政理论阵地，刘佳奇同志经推选成为“内蒙古自治区思政名师工作室成员”“学习贯彻党的二十大精神市宣讲团成员”、“内蒙古自治区团委‘北疆青年讲师团’讲师团成员”。近年来，刘佳奇同志多次深入基层开展宣讲，将理论落地生根，2022年刘佳奇同志受邀为巴彦淖尔市自然资源局、巴彦淖尔市乡村振兴局、河套学院汉语言文学系师生宣讲党的二十大精神。同时，参加多次民族团结、理响新征程、我和我的家乡等微视频和精品课程录制。通过宣讲有助于加强群众的政治引领，增强政治敏锐性和政治鉴别力。通过深入学习贯彻党的二十大精神，能够更加自觉地坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让理论落地生根。
