为迎接审核评估，深入推进质量文化建设，引导教师精准把握质量文化内涵、明确自身在质量建设中的主体角色，2025年10月21日，马克思主义学院组织全体教师开展质量文化大学习大讨论活动。

活动以“深化质量认知，赋能教育教学”为核心主题，分学习研讨两个阶段有序开展。在学习环节，学院负责人围绕质量文化的核心要义、教育领域质量建设的时代要求等内容进行专题分享，结合马克思主义理论学科教学实际，解读质量文化与课程建设、师资发展、人才培养的内在关联，帮助教师构建系统的质量认知体系。

讨论环节中，教师们以教研室为单位展开热烈交流。大家结合自身教学、科研与育人工作实际，分享对“质量文化”的理解，重点围绕“如何将质量意识融入课堂教学”“怎样以质量标准提升科研水平”“如何在育人过程中践行质量理念”等问题深入探讨，提出“建立课程质量动态监测机制”“开展跨教研室质量经验交流”等具体建议，进一步明确了自身在质量建设中的责任与行动方向。

此次活动不仅让教师们深化了对质量文化的理解，更凝聚了“人人都是质量建设者”的共识。下一步，马院将结合讨论成果，制定质量文化建设实施方案，推动质量理念转化为教育教学的实际行动，为提升马克思主义理论学科建设质量奠定坚实基础。

                                                                              马克思主义学院

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