本次共抽查13位教师教案，涵盖“形势与政策”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”、“铸牢中华民族共同体意识”、“马克思主义基本原理”5门课程。教学督导认真检查了教案首页、教案内容、授课计划、教学大纲、考试大纲等教学文件。

教学督导一致认为，本次教案整体情况较好，大部分老师的教案规范，内容充实，符合教学大纲要求，教学重点、难点明确，但在教学小结、教学设计、教学目标等方面还有待于进一步提高和完善。

教案是教师备课形成的结果,是备课向课堂教学转化的关节点，是教学活动的依据,是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学督导建议老师们在编写教案过程中，要注意教案的实用性、明确性和合理性，内容要充实，教学设计合理，体现课堂教学改革的基本理念。