2017年11月16日， 教学督导工作组组织召开教师代表座谈会，教学督导组组长胡小玲，教务处负责人，34位近三年新引进教师及教务处相关人员参加了会议。

胡小玲对近期新教师听课情况进行了反馈，对新教师的教学态度和专业基础予以肯定，同时也指出了缺乏课堂教学组织管理、过度依赖多媒体课件、教学方法单一、教学基本功薄弱等问题，并针对问题要求加强课堂教学组织管理，实现有序课堂，认真充分备课，熟悉教学内容，遵循教学规律，灵活运用教学方法，加强基本功训练，钻研专业知识，增强敬业精神，提升教学效果，提高自身业务水平，努力成为学生爱戴的优秀教师。

与会教师围绕提高课堂教学质量、教学组织管理、改进教学方法、教师培训、学风建设等方面各抒己见，畅谈课堂教学心得体会和教学中存在的问题，主要涉及以下几个方面的内容：一是新教师角色转换的重要性，新教师需要不断钻研教材，查阅资料，充分备课，考虑学情，因材施教；二是建议新教师应提高自身知识储备，理论联系实际，优化整合教学内容，提高教学能力；三是建议采用项目实训、头脑风暴、翻转课堂、分组讨论、作品设计、案例分析、分析讲评等教学方法，充分利用影视、图片资料、历史故事、网络、微信平台等方式，改革教学方法和手段，提高学生学习的积极性，引导学生热爱自己的专业；四是建议老教师“一对一”传帮带，指导课堂教学并交流教学经验；五是加强新教师岗前培训、基本功训练和实践锻炼；六是建议新教师担任与所学专业相关的教学任务；七是新教师应与学生多沟通交流，增进与学生的关系，建议搭建教师与教师、教师与学生沟通交流平台。

教务处对教师提出的问题一一予以解答，并期望新教师一定要坚定理想信念，立足本职，恪尽职守，不断提升自身的教学水平和综合素养，为学校的发展贡献力量。

通过本次座谈会，新教师们受益匪浅，明确了今后努力的方向和目标，深刻理解了高等教育理念，学到了更多的教育教学方法和策略，为新教师的快速成长奠定了良好的基础。（教务处供稿）