为精准回应学生学业诉求，统筹推进人才培养、专业建设等重点工作，5 月 22 日，人文与传媒学院党委召开本学期学生学业座谈会。学院相关负责人与学生代表齐聚一堂，直面学业难题、共话成长路径。座谈会围绕课程学习、教学设备、竞赛提升等核心议题展开，直面学生日常学习中遇到的难题，明确解决方案与推进节点，构建起高效的师生沟通与问题解决机制。

针对课程学习与学业规划，学院强调大一学生需立足长远，制定四年学业目标，提前规避学业焦虑。对于《现代汉语》等理论性强、难度较高的课程，需强化日常积累与高频练习，建议主动向学长学姐取经、及时与任课教师反馈课堂效果。期末考试聚焦课堂核心重点，无标准化题库，主要考查日常笔记梳理与知识积淀能力，引导学生重视平时学习。

在课程实践与设备保障上，针对学生反映的电脑故障、相机电池续航短等问题，学院作出如下回应：电脑故障已上报学校，且进入审批流程；相机电池采购完毕，即将投入使用。同时，学院明确实践能力培养需课内外协同，鼓励学生通过自购设备、参与真实项目等课外渠道提升专业能力。

为助力学生竞赛参与及能力提升，学院指出人文知识竞赛、汉字听写大赛等学科竞赛旨在考查人文积淀与跨学科素养，反对机械背题。针对当前各专业学生参赛率低、成绩不佳的现状，学院计划组织高年级优秀学生开展学习经验交流会，围绕学习方法、竞赛备赛等开展朋辈指导，引导学生善用图书馆、学术公众号等资源拓宽学科视野。

座谈会最后，学院相关负责人再次表示，将认真梳理本次会议收集到的所有学业问题，建立问题台账，压实整改责任，按时跟进各项问题的解决进度，及时向学生反馈落实结果。后续学院也将持续畅通师生沟通渠道，不断优化人才培养方案、完善教学保障条件，切实解决学生成长发展中的实际困难，以扎实举措助力学生全面成长成才。

人文与传媒学院教学科研科

初审：刘洋

复审：张智

终审：王海燕

2026年5月23日