为落实学校关于修订2026级人才培养方案的要求，进一步提升人才培养质量，4月14日，网络与新媒体专业组织召开2026级人才培养方案专题论证会。参会老师围绕毕业要求与课程支撑矩阵关系、课程体系优化等议题进行了深入讨论。

会议首先对毕业要求与课程支撑矩阵进行了认真审阅。老师们逐一核对了各门课程对毕业指标点的支撑强度与逻辑关系，对部分课程支撑指标点、支撑强度提出了修改意见。

在课程体系方面，参会老师重点围绕专业必修课、理论课及专业限选课提出了优化建议，强调要突出核心能力培养、整合重复内容、增强课程前沿性，并按方向模块化设置限选课程，拓展学生个性化发展空间。

在理论课方面，老师们提出要避免理论堆砌，适当压缩部分理论课时，对《新闻学概论》等课程进行内容整合。对于专业限选课，老师们建议按“内容生产”“数据分析”“运营管理”等方向设置模块化课程，开发AIGC等高阶技能型限选课，拓展学生个性化发展空间。同时，参会研讨了课程的学期安排，对课程先后顺序进行了优化，将基础理论课前移，将综合性、应用性强的课程安排在高年级学期。

本次论证会立足网络与新媒体专业实际，形成了系统、务实的修改意见。下一步，专业将认真梳理会议成果，尽快形成2026级人才培养方案修订稿，扎实推进课程改革与人才培养质量提升。

来源：网络与新媒体系

初审：杨钰琪

复审：张智

终审：王海燕

2026年4月14日