为积极响应数字化时代教育变革需求，深入探索人工智能（AI）技术在专业教学中的应用路径，新闻学、网络与新媒体专业教师团队，开展了一场以“AI融入教学”为主题的深度研讨活动，旨在推动专业教学与前沿科技的深度融合，提升人才培养质量。

研讨会上，多位教师结合自身教学实践，分享了AI在课程教学中的应用案例与经验。在网络与新媒体专业课程中，有教师介绍了如何利用AI写作工具辅助学生进行剧本、分镜头脚本创作，通过对比AI生成内容与人工创作内容，引导学生掌握创作的规范与技巧，同时培养学生的批判性思维和内容优化能力。新闻学专业教师则分享了利用AI数据分析工具开展新闻传播效果评估的实践。通过让学生运用AI技术对新闻报道的传播范围、受众反馈等数据进行分析，帮助他们更好地理解新闻传播规律，提升新闻策划与传播的能力。

此外，教师们还就AI技术在课程设计、实践教学、考核评价等环节的应用进行了深入探讨。大家一致认为，AI技术可以为教学提供更加丰富的教学资源和多样化的教学手段，但同时也需要注意避免过度依赖技术，要注重培养学生的核心专业素养和人文精神。

随着AI在内容生成、数据分析、智能传播等方面的广泛应用，新闻学和网络与新媒体专业正面临着前所未有的机遇与挑战。将AI技术融入教学过程，不仅是顺应时代发展的必然选择，更是培养适应未来媒体行业需求的高素质人才的关键举措。未来，本专业将持续推进AI与教学的深度融合，不断探索创新人才培养模式，为新闻传播行业培养更多具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，助力行业在数字化时代实现高质量发展。

汉语言文学系新闻学、网络与新媒体教研室

撰稿：杨钰琪

审核：张智  王海燕

2025年4月30日