根据学院的教育事业发展“十三五”规划，结合我系实际，在认真总结“十二五”规划执行情况的基础上，制定本规划。
一、“十二五”规划的完成情况与存在的问题
“十二五”期间，在校党委和行政的正确领导下，在全系教职工的共同努力奋斗下，理学系各项事业全面发展，取得了显著的成绩，为做好“十三五”期间的工作打下了良好基础。
（一）“十二五”规划的完成情况
1.党建全面加强，师生思想政治教育工作成效显著
在学院党政的领导下，理学系党总支认真落实关于加强高校党建工作的意见精神，严格按照学院系党委的工作部署，保证国家的方针、政策及学院各项决定在本系的贯彻执行，以认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平系列讲话精神为主线,以抓好“党的群众路线实践教育活动”、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育为契机，紧密结合理学系教育教学各项工作，充分发挥党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，扎实抓好党风廉政建设，将“三重一大”制度落到实处，以立德树人为根本任务。全面推进理学系的思想、组织、作风、制度和廉政建设，为我系和谐快速发展提供组织保障。
党总支坚持“三会一课”制度，认真抓好中心组学习、全系党员学习及师生的政治学习，不断提高党员及全体师生政治素质和理论水平。建立了党员QQ群、微信群及时传播党的声音。通过分党校培训开展党史教育、理想信念教育，使学员进一步端正入党动机。严把党员的发展关，扎实抓好组织建设。严格执行一岗双责和党风廉政责任制。
团学工作者和辅导员用社会主义核心价值体系引领青年学生的发展，牢牢把握学生的思想脉搏和思想政治教育的主动权，促进青年学生健康成长。利用基层大讲堂开展“核心价值观与立德树人”和《河套历史与总干精神》等讲座。通过学习十八大主题班团会、“学雷锋”活动、“五四”纪念活动等，开展了心理健康知识展、心灵美文征集，心理电影放映和条幅签名、宣誓等一系列内容丰富、形式多样的“和谐心灵，健康成长”心理健康教育周活动，参加《草原唱响中国梦——尽责圆梦》合唱活动，举办“冬日里的温暖——大型献爱心公益活动”，并将树立社会主义核心价值观与树立良好教风学风紧密结合起来。
2.积极推进专业建设，全面提升人才培养质量
（1）进一步优化了各专业人才培养方案
以学院下发的《河套学院关于制订人才培养方案的指导性意见》为指导，结合专业特点及社会相关行业领域对人才提出的新要求，不断修订和完善人才培养方案。使课程设置得到了进一步优化，实践教学课时数有了适度增加，更加注重培养学生的专业技能和创新思维。
（2）对人才培养方案的执行情况进行全程监控，保障人才培养质量
合理优化师资结构和师资配备。根据各专业培养方案，保障专业的可持续发展性，优化了师资结构、充实师资数量。通过培养和引进，建立课程教学团队，确保师资能够动态满足教学需要。
选用优秀教材。教材是教学内容的载体，教材的质量关系到教学内容的深度、广度和准确度。教材应该融传统性、时代性、先进性、前瞻性于一体。积极选用国家级规划教材和公认的高水平优秀教材，鼓励部分教师参与编写了具有地方特点和符合学生实际的专业教材。
严格落实课堂教学计划，加强质量监控。课堂教学是主要的教学活动之一，是提高教学质量的关键环节，我们制定了一系列严格的教学管理制度以保证教学质量抓紧、抓实、抓好。通过教学督导、教学检查、听课、评课、师生座谈、教师评教、学生评教、考试质量分析等方式相互监督，共同提高。
积极进行教学改革，创新教学方法。通过教研活动、校内外教学研究与交流等使教师的教育思想、教学理念有了比较大的转变。使教师在现代教育理念下对人才培养的目标与人才培养的方向以及人才培养的深度与广度有了较为准确的把握。
切实抓好实践教学和实习、实训基地建设。实习、实训是培养学生专业技能、提高人才培养质量的重要环节，实习、实训基地建设是抓好实习、实训工作的重要保证。“十二五”期间，我系与12所中小学及20多家企业签署了实习、实训的相关协议，建立了相对稳定的实习、实训基地，与北京东方智业发展有限公司共建校企合作专业——信息与计算科学（云计算方向）。
（3）学生的专业技能、创新能力不断提升
“十二五”期间，学生参加各级各类竞赛活动多项，获全国、自治区级奖项31项，申报院级项目13项。2012级“数学与应用数学专业”有6名学生考取硕士研究生。
3.深入推进课程建设，努力提高教学质量
在课程建设工作中，以先进的教育思想为指导，体现现代教育理念，能满足学生自主化学习、个性化学习的需求。注重教学内容与课程体系的建设与改革，教学内容要先进、科学，能够吸收一定量的本学科领域的最新成果和先进教学经验，理论教学与实践教学安排合理，注意培养学生的实践技能和创新能力。151门课程被评为合格课程，2门课程评为优质课程，一门课程评为校级精品课程，一门课程评为自治区精品课程。
进一步规范了各类教学文件，完成了各门课程课程标准（教学大纲）、考试大纲、实验大纲的修订工作。
4.加强教师队伍建设，优化教师队伍结构
至“十二五”末，全系有教职工75人，其中专任教师63人，有教授1人，副教授23人，有博士1人，在读博士3人，35岁以下青年教师的学历基本达到了硕士以上，专任教师中具有硕士及以上学历学位教师占54%，在教职工人数没有大幅增加的情况下，职称结构、年龄结构、学历结构变得更加科学合理。
5.重视教师能力培养，学科建设稳步推进
理学系重视教师的教学能力培养，2012年至今，共派遣14名教师赴企业、8名教师进高校学习，进一步提高理论水平，加强理论联系实践的能力，尤其重视对青年教师的培养，认真组织青年教师教学技能大赛，呼家源、郝兵、李慧玲获得了一等奖，呼家源获得了自治区青年教师教学技能大赛三等奖，成乐指导学生建模大赛获全国一等奖，青年教师教学水平迅速提高；系里积极鼓励教师申报科研项目，十二五期间，共申报成功自治区项目5项，校级项目32项，其中教研课题立项14项，巴彦淖尔市科技局项目1项，经费超过50万元，共发表论文172篇，其中教研论文57篇，出版教材16部、著作 13部，教研项目、教研论文及教学竞赛获41项。
6.平台建设取得新进展，服务教学科研能力增强
十二五期间，新增了云计算实验室，化工仿真实验室，维修了一批精密仪器，建成了制水和制样间，增加了原子发射和红外光谱仪，补充了分子模型等一批教学科研仪器设备，实验室安全管理体制进一步健全，理学系实验室投入经费逐年增长，五年间，共计投入实验室建设经费173万元。根据学校专业学科归属关系，确定各实验室的隶属关系，建立起院、系、教研室三级管理的实验室管理体制，充分调动广大教师投入实验室建设的积极性，明确实验室责任主体。实验室服务教学科研能力显著提升。
申报成功了两个校级平台，建设储备一个系平台，成功组建了巴彦淖尔数学、计算机、化学学会。开放了实验室，为954名学生完成多个学生开放实验，也多次为社会提供服务。
7.团学工作成就显著，学生活动丰富多彩
团学管理工作及创新工作都有新突破、新进展。建立了较完善的团组织结构，较好的完成“三会一课”内容，同时为丰富学生课余生活，培养“有理想、有道德、有作为”的青年，帮助每位学生树立正确的人生观、价值观，围绕社会主义核心价值观组织开展了不同主题的辩论、演讲、征文、朗诵、文艺、体育、公益、科技研发、创新创业、三下乡服务等形式各异的活动60多项。
我系师生应用新媒体工具共同录制各类微视频宣传片二十余部，在校园及网络中播放宣传。
（二）发展中的存在的问题
1.教师队伍结构需进一步优化
高学历、高水平人才相对欠缺，教师指导实践教学的能力有待进一步提高，年轻教师的教学经验相对不足，教师的年龄结构还需进一步优化，个别专业师资数量不足。
2.实验用房不足，教学科研仪器设备生均值不高
由于招生规模扩大，实验用房不足问题日趋突出。目前，生均实验用房建筑面积为1.67m2，与教育部《普通高等学校建筑规划面积指标》规定的生均实验用房建筑面积4.59 m2差距较大。教学科研仪器设备生均值2015年6月底为7500元，在省内普通高校中处于落后位置。
3.实验室开放共享程度急需提高
化学实验、公共机房等做到了一定程度的开放、共享，但仍有很多实验室没有面向社会、师生开放，这在一定程度上造成了资源浪费。
4.高层次实验室有待增加
重点实验室空缺，教师专门设置的研究室亟待实现零的突破，大型分析测试仪器的空缺成为科学研究的瓶颈，难以在短时期内形成有影响力的科研成果。
5.实验技术人员队伍建设仍需加强
“十二五”期间，学校采取措施，加强实验技术人员队伍建设，取得了一定的成绩，但仍然存在着实验技术人员数量不足、高级职称人员比例（17.5%）偏低、整体素质不高、队伍不稳定等问题。
二、“十三五”期间的发展目标
（一）指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《内蒙古自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》以及“教育部 国家发展改革委 财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见”提出的战略部署和要求，坚持质量为本，错位发展，创新驱动，突出特色的转型发展道路，进一步深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。
（二）总体目标
“十三五”期间，进一步深化改革，全面提升教育教学质量，学科建设进一步加强，服务社会能力迈向一个新的台阶，形成具有地方特色的文化氛围，。
（三）主要目标分解
1.专业建设和办学规模
根据内蒙古西部地区和学院的发展需要，在“十三五”期间，申请新增“物联网工程””、“化学工程与工艺”两个本科专业，恢复“环境监测与治理”专科专业，力争将“数学与应用数学”专业建成为具有鲜明特色的专业，使本科专业达到5个。随着国家“互联网+”计划的实施、社会对电子商务人才需求增加；国家对环境整治力度加大、环保专业人才供不应求的现状，保留两个专科专业，即“计算机应用技术”和“环境监测及治理”专业。使理学系本专科稳定在七个专业、在校学生人数达到1000名左右的规模。
2.师资队伍建设
在学院的大力支持下，充分利用学院引进人才政策，加大宣传力度，积极引进高学历高职称人才，优化师资队伍结构。力争在今后五年内，引进3-5名博士，送出培养3-4名博士或博士后。通过培养、培训和引进等途径，提高物联网工程技术、大数据方向的师资质量和数量，补充数学师资，改变计算机和数学教师紧缺的现状。全面提高整体专业教师的学历层次，优化学缘结构。40岁以下青年教师通过在职学习，力争全部取得研究生学历，争取使具有副高职称以上的教师占教师人数的30％以上，硕士及以上学历学位教师达到专任教师的60%以上。高学历高素质实验室建设和管理队伍要适当补充和加强，加大现有教师的培养培训力度，通过多种途径，努力提高现有教师的教育教学和科研水平，加大青年教师的培养力度，给青年教师创造机会、提供保障，使他们脱颖而出。力争再建一个自治区级教学团队、两个校级教学团队。
3.学科建设
十三五期间，科研立项要有突破，在申报市级、自治区级科研项目的基础上，向国家级自然科学基金项目冲刺，力争申报成功国家级自然科学基金项目2项，自治区级自然科学基金项目2-5项，校级项目20项左右，使全系各项在研经费增加至150万元以上；出版专著10部左右，论文发表100篇左右，其中核心期刊论文10篇左右，形成具有一定影响力的科研成果，并将部分科研成果进行实践转化，服务于地方社会经济的发展。
4.平台建设
平台建设包括科研平台和教学平台，“十三五”期间，在科研平台方面力争建成一个巴彦淖尔市重点实验室或工程中心；分析测试中心在搬迁到新校区后完成自治区级认证工作；完成资源循环与环境保护研究室的筹建并投入使用；在条件允许的前提下购置质谱仪、核磁共振波谱仪，扫描电镜等大型测试仪器，初步达到有机物质和无机材料研究的基本要求。在教学平台方面新建化工原理实验室并投入使用；在搬到新校区后力争完成化工仪表实验室的建设；初步建成工业分析实验室及化学分析工培训中心；进一步完善物理化学实验室；建成物联网专业实验室1个，物联网基础实验室1个，物联网专业综合实训室1个。
进一步扩大实验室开放的力度，增强社会服务功能，创新实验室管理体制，加强实验室安全管理，加大经费投入力度，使教学科研仪器设备生均值不低于9000元，生均实验用房建筑面积不低于4．59平方米。
5.课程建设
十三五期间，以合格课程、优质课程、示范课程建设为抓手，稳步推进课程建设。确保本专业开出的各门课程全部达到合格课程标准。到“十三五”末，力争建成2～6门院级优质课程。适当增加以学科发展前沿为主要教学内容的选修课。
在教材选用上，在统一使用国家规划教材的基础上。优先选用获奖教材与近五年规划教材，同时也要根据专业目标定位和课程开设实际需求，认真鼓励教师参与编写和使用适应地方特色的应用性教材。
6.团学工作
十三五期间，团学工作充分发挥教师、辅导员、党团组织的教育引导作用，同时让学生以主人翁的意识参与到教育、管理、服务的全过程中，充分调动学生的主动性和积极性，做实“三自一主”的学生管理模式。
7.产教融合、校企合作、学生就业
努力融入巴彦淖尔市经济社会发展的潮流中，积极参与产业结构转型升级，大力加强与地方政府、企事业单位的交流与合作，搭建学校和地方人才对接平台，提升服务区域经济社会发展的能力。
拓宽校企合作范围和领域，增加校企合作基地数量，吸引更多优秀企业投资合作办学。由专业负责人、企业负责人组成专业建设委员会，完善各项管理制度，共同制定校企合作实施细则及人才培养方案。扩大物联网、大数据、软件开发、云计算等校企合作的规模，并不断提升校企合作的质量，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，推动合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。
加强与国内以及自治区知名高校的合作与交流，一是引进和借鉴他们成功地管理经验，二是共同申报科研项目，三是合作共建科研平台及工程中心。
为师范类专业努力搭建更多地校校合作平台，除本市的中小学外，与自治区范围内其他市区的中小学进行沟通、交流与合作。
4鼓励学生自主创业，进行科学合理的就业创业指导，通过校企合作、产教融合，毕业生技术技能达到本行业较好水平，初次就业率达到85%以上，对口就业率达到80%以上。
三、主要任务和保障措施
（一）进一步加强党的建设，为系部发展提供保障
十三五期间，理学系党总支要落实贯彻十八大及三中、四中、五中、六中全会精神和自治区第十次党代会精神，认真落实自治区党委《关于进一步加强高校党建工作的意见》，进一步落实党组织及其负责人主体责任，全面落实党要管党、从严治党的政治责任。切实加强和规范党内政治生活，以《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》为指导，增强党员的四种意识，确保党始终成为坚强领导核心。严格执行“三会一课”制度，结合工作实际，创新性地开展党员的学习、教育、管理和党员发展工作，全面推进党的建设，不断提高基层党组织党的凝聚力战斗力。
师生的思想教育工作，要以学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神为主线，认真贯彻落实自治区高校工委《关于推动以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的意见（试行）》，开展丰富的活动，立足保持和增强政治性、先进性、群众性，把握思想政治引领这一核心任务，着力推进组织创新和工作创新，团结带领青年学生按照党的要求努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
（二）加强教师培养力度，加快学科建设步伐
进一步加强师德师风建设，强化以德育人、以德治教的观念，把教师职业理想、职业道德以及学术规范教育融入教师队伍管理的全过程。每学期评选最受师生欢迎的教师，并开展师德师风方面的讲座。着力打造一支师德师风高尚、理论知识功底深厚、实践技能精湛的教师队伍。
凝炼具有地方特色学科方向，使学科对专业的支撑力度显著增强。重视对学科带头人和学术骨干的培养和支持，鼓励每位教师就自己所任课程在课堂教学改革、课程内容和考核方式改革等方面立项研究，并形成教研成果。进一步整合教科研资源，加强科研教研团队建设，力争使每位教师都有自己的研究任务和研究方向。
（三）加大课程建设力度，完善课程体系结构
以“理论课程强基础，专业课程重应用，实践课程精技能，选修课程出特色”为原则，加强课程体系的构建与核心课程教学内容的整合。开展与相关课程配套的教学大纲、实验大纲、考试大纲与课程标准的制定与修订完善工作，以实用和科学为标准，以针对性为目的，加强课程体系的构架与课程内容的调整；开展电子课件、题库、录像、讲义的建设。
积极进行教学方法的改革，推进现代化教学手段的使用，加大网上教学资源建设和使用，积极探索目标式、开放式、探究式等教学模式。加强实践课程建设与研究，构建具有地方特色的实践课程教学体系。
建设公共课程（计算机文化基础、高等数学）教学团队。对公共课在各专业中的需求、应用进行调研，形成具有各专业特色的公共课程。
（四）完善人才培养方案，加快专业建设步伐
在未来5年，依照学院的办学定位，结合社会相关领域对人才培养提出的新要求，加强专业调研，及时了解社会对各专业用人要求的变化、以此来完善和修订人才培养方案，进一步优化课程结构，注重学生应用能力的培养；校企合作专业，依托合作企业，加强学生实践操作能力的培养，为学生今后的发展打下更好的基础。加大校企合作力度，在“云计算”和“大数据”两个校企合作专业的基础上，力争把“物联网工程”专业建成校企合作专业，充分利用社会资源办学。重视专业带头人的培养和使用，充分发挥专业带头人的作用，力争将“数学与应用数学”本科专业建成具有鲜明特色的专业，努力提高办学质量，使所办专业与地方社会经济发展相适应，提升专业影响力，毕业生的培养质量稳步提高。
（五）加强平台建设，完善实验室管理体制
修订完善实验室管理制度，不断规范实验室管理措施；建立健全实验室建设与管理工作的评估体系，包括实验室工作评估体系、实验技术人员考核评估体系及实验室装备标准评估体系，加强对实验室工作的评估。
完善实验室建设的项目化管理制度，把好项目论证关；积极开展实验室绩效评价，对实验室绩效进行科学评价，将评价结果与实验室经费投入有机结合。
加强安全教育和培训，增强师生安全意识。制订实验室安全管理规范，健全安全管理体制。成立实验室安全工作领导小组，安全责任细化到人。制定实验室安全预案，开展应急演练，保障师生生命财产安全。
开发实验室开放管理系统，建立设备资源信息共享平台。强化社会服务功能。加强与企业、科研院所等的合作与交流，发挥现有大型仪器设备和实验资源的作用，提升服务社会的能力与水平。同时，探索与社会力量、兄弟院校共建实验室的新路径。
（六）加大校地、校企、校校合作力度
加强与五原县人民政府、五原县电子商务产业园区、盾安光伏有限责任公司、紫金公司等地方政府与企业的合作，进一步挖掘其他旗县、企业、学校的空间，将校地、校企、校校合作的区域不断外扩，吸引更多优秀企业投资合作办学。继续加强与厦门大学、中南大学、内蒙古师范大学、内蒙古大学、包头师范学院等院校的交流与合作，做好学生专升本选拔工作。
（七）狠抓科研与教研，加大学科建设力度
加强学科带头人的培养和扶持，加大科研团队建设，整合理学系学科资源，引导理学系教师瞄准巴彦淖尔市社会经济发展对创新的需求，开展科学研究，真正做到科研立项、科学研究、科研成果能为巴彦淖尔产业发展服务，为地方经济转型服务、解决我市社会发展中的实际问题。加大科研成果的转化力度，探究科研成果转化的管理模式和机制，提高服务社会的能力。
（八）进一步加强学生管理工作
加强辅导员队伍建设，定期开展心理学方面培训，并建立严格的工作制度和考评制度。
及时研判学生思想变化，加强学生管理工作，进一步加强爱国主义教育，提高学生思想政治觉悟；初步实现学生事务的信息化处理，积极推进高校学生事务管理工作的效率；在师生关系方面搭建更多的专业性交流平台；建立学生在校期间的学业、心理、健康的跟踪、干预机制；加强法制教育、安全教育；将学生管理工作从“管”向“理”转变，力求工作细致入微，为实现学生事务管理工作向服务转变做好铺垫工作；在现有工作基础上继续抓实抓好制度建设、团队建设、日常管理、资困助学、公寓管理、党团建设、就业指导等各方面工作。
