生态与资源工程系 教学督导简报

2018-2019-2 第一期

（3月份）

一、督导工作情况：

1.期初进行专项教学检查：教案、课程考核方案和授课计划、大纲

2.听课21人次

3.日常教学检查21次

4.召开教学督导会议2次

二、检查发现的问题

（一）教案

1.普遍存在的问题：

教案不体现教学过程设计，只有教学内容；只有吴凤龙和孙青老师二位老师有教学设计

重难点解决方法没有体现。

电子教案使用不规范，其中只有王岳俊和乌仁格格的较为规范。

教学内容中学科动态、理论联系实际少。

板书设计大多数没有。其中宋娜的板书设计做的最认真。

2.个别教师的问题：

高子舒实验课教案中教学方法没有演示法和实验法；

王彩虹板书设计实为教学过程安排；

郭伟老师的实验课教案中不体现注意事项；

丽丽老师的教案没有独立的首页，教学目标描述不明确，比如第二章水体监测目标描述大多数只写了知识点是什么没有明确是需要学生了解？熟悉？还是掌握？

（二）课程考核方案

1.只有孙青的比较好，其他老师的课程考核方案都需要重新修改。

（三）授课计划

1.学时分配表中无合计，实践学时错误。

2.个别老师讲授章节与内容中只有章节标题，无内容摘要。实验课同样要有内容。（格格-精细化学品实验、丽丽环境监测，郭伟的仪器分析；）

3.个别老师格式字体不规范。（王彩虹化工制图与CAD，）

4.个别教学手段方法单一，与教案首页不匹配，考核方式与首页不匹配。（丽丽环境监测、孙青两门相似课；）

（四）教学大纲

1.个别老师模板使用错误，内容格式错误。（王彩虹化工制图与CAD、高子舒的物理化学）

2.个别老师考核评定比例不对，17级、18级所有课程均为50%平时，50%期末。平时成绩考核情况不具体。（王彩虹化工制图与CAD、吴凤龙的有机化学实验）

3.个别老师大纲中章节没有连续编排，疑似参照教材进行的章节编排。（吴凤龙的有机化学）

4.教学重点难点部分没有标明难点（丽丽的环境监测）。

四、整改措施

1.加强教师师德教育，鼓励老师以积极的态度对待各项教学工作。

2.继续按照学院要求，规范教学大纲、教案、授课计划等的编写，同时提供优秀范例，让老师们学习借鉴。

3.个别问题教师责成教研室单独指导和整改。