关于开展校园心理文化精品项目创建活动的通知

各院系：

为深入贯彻学习党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，切实加强我院思想政治工作体系建设，着力培养我院师生心理健康意识和理性平和的健康心态，推动形成“学院有特色，系系有精品”的心理健康文化格局，学院拟建设一批具有学院特色的校园心理文化活动精品项目。现将有关事宜通知如下。

1. 指导思想

   坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，把落实立德树人根本任务的成效作为检验学校一切工作的根本标准，坚持育心与育德相统一，加强对学生的人文关怀和心理疏导，通过创建有影响力、具有长效性的校园心理文化精品项目，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

2. 项目创建目标

   按照《河套学院关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施办法》（河院发[2020]117号）文件精神，各系部均应根据自身特点，在原有心理健康教育工作基础上，申报系部心理文化品牌项目，有条件的社团也可以根据类别进行申报。所有项目经专家评审，对入选的优质项目提供经费资助，重点项目提供经费2000元，一般项目提供经费1000元。

三、活动申报类别

为提高校园心理文化精品项目创建的针对性，加强对申报项目的分类管理，项目按照以下五个类别进行申报。

1.基地建设类。在院系心理辅导站工作的基础上，申报建设心理健康教育基地。基地需基本功能完备，配备一定数量的心理健康类图书，可满足心理健康教育功能，如心理辅导、沙盘体验、宣泄放松、团体辅导等，并须依托基地持续开展校园心理文化活动。

基地建设类项目申报成功后，心理咨询中心将统一制作标牌，纳入学院心理健康教育工作体系进行统一管理。

2.公益服务类。根据专业特长和组织优势，开展有关心理健康类的社会公益及志愿服务活动项目，可通过朋辈心理辅导、心理健康公益宣讲、社区心理援助、社会弱势群体心理帮扶等形式，培育可持续发展、社会认知度高的志愿服务品牌。

3.心理产品类。以科技创新服务心理健康，通过人工智能或科技手段，开发心理健康服务产品、APP，提升心理健康与大众的亲密度，促进全民心理健康意识的提高。

4.心理文化类。以创建心理剧、心理动漫、微电影、心理健康类团体活动等为载体，通过组织心理沙龙、心理论坛、心理讲堂等多样形式开发与培育多样化心理文化活动，丰富校园文化生活，增强学生心理健康意识。

5.科研课程类。推动心理健康教育的基础理论和实践研究的发展，能够将心理健康教育与思想政治教育的教育引导、价值引领贯穿于科研项目选题设计、立项、研究、成果转化全过程。充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，并将“课程思政”融入课堂教学各环节，特别是在课程设置优化、教材讲义修订、知识点考核设计、育人效果评价等方面，形成体系化教学改革成果，取得明显成效。

四、项目申报要求

1.本次优先推进基地建设类精品项目，已建成心友之家的院系可以进一步发展和完善，未建成心友之家的院系应在心理辅导站的基础上优先申报心友之家基地建设，进一步推进心理健康教育工作的规范化发展。

2.项目应立足学生实际需要, 符合学生心理发展规律，活动内容和形式受到学生普遍认可、切实可行，学生参与度高。

3.项目应具有创新型和可持续发展性，鲜明有特色，形式灵活多样、主题鲜明、可操作性强，在学院内具有普遍推广价值，项目产品能服务地方经济、社会发展。

4.课程和科研项目可参考项目指南，也可自行设计具体题目。项目要有科学的理论依据，针对教学和科研实践中存在的实际问题，充分调研、论证，研究目的明确，研究内容具体，研究措施得力，研究方案要体现创新性、实践性和示范性，并具有推广价值。

五、实施步骤

1.申报阶段（2020年9月）

各院系、各社团结合各自实际，有重点地规划心理文化精品项目。

2.评审阶段（2020年10月）

学院成立评审小组，评选产生校园心理文化精品项目，并进行校内公示。

3.项目开展与验收阶段（2020年10月中旬-2021年5月）

公示期满，申报成功的项目要按时开展项目活动，学院将派专人对项目进行阶段性调研与成果验收，对于评价度较高、成果反响较好的优秀项目，将在全院持续推广。

4.总结推广阶段（2021年10月）

项目结束后，学院将总结经验，选树典型，推广成果突出、影响力大、覆盖面广的项目，推动学院形成良好学风氛围。

六、材料报送

申报单位填写《河套学院校园心理文化精品项目创建申报表》,要求各院系至少创建一个项目，申报材料电子版于9月30日前发送到邮箱htxy5552@163.com，纸质版（2份）报送至行政楼B110室，联系人：蔡彦婕，联系电话：8911321。

七、工作要求

1.加强领导，务求实效。开展校园心理文化精品项目创建活动，是全面落实党的教育方针，坚持育心与育德相统一的有力举措，各院系要高度重视，深入开展，精心策划，有重点、有计划地开展项目培育与申报工作。

2.加强宣传，扩大影响。要加大宣传力度，拓宽宣传信息渠道，要加强对开展精品项目创建工作中一些好的想法和经验的交流，大力培育典型，发挥引导示范作用，不断把精品项目创建工作引向深处。

3.注重积累，形成成果。各系部认真做好校园文化精品项目创建过的宣传、指导和成果展示等图片视频材料的收集整理，及时总结、推广与交流工作经验。

附件1：河套学院校园心理文化精品项目创建申报表

附件2：河套学院校园心理文化精品活动项目指南

                                                            河套学院心理咨询中心

                                                               2020年9月5日

附件1:

河套学院校园心理文化精品活动创建申报表

附件2:

河套学院校园心理文化精品活动项目指南

1.大学生心理健康教育的若干基本理论问题研究

2.高校心理咨询中心建设研究与实践

3.高校心理健康教育评价体系的建设研究与实践

4.大学生心理健康教育课程的理论建设研究与实践

5.大学生心理健康教育课程线上（或线上与线下、线下）教学质量的建设研究与实践

6.心理健康教育课程师资能力标准体系探索与构建

7.高校心理健康教育与思想政治教育（或其他学科）交叉融合的研究

8.大学生心理品质的理论研究与实践

9.大学生心理危机干预的研究与实践