为深化课堂教学改革，夯实康复专业授课质量，精进教师教学能力，6月5日上午，医学院康复治疗学教研室组织全体专任教师开展《临床康复学》集体听课、集中评课专项教研活动。本次活动特邀内蒙古康复治疗学会副会长南海鸥教授莅临现场指导点评。
课上，王静老师围绕《临床康复学》课程重难点，结合临床真实病例、现代康复实操技术展开课堂讲授，理论联系临床诊疗场景，充分展现课程应用型教学特色，听课教师认真记录课堂亮点与待优化细节。
课后，王静老师先行进行教学反思，从教学设计、课堂互动、知识点落地、实训衔接等方面总结授课得失；参会任课教师逐一交流听课感悟，围绕授课逻辑、案例选用、学情把控等内容各抒己见，客观提出优化建议。南教授立足行业发展与人才培养标准，结合临床康复行业前沿动态与院校教学实际，针对课程内容优化、教学模式创新、医教融合落地、对接执业考核等方面进行专业点评与细致指导，精准指出课堂现存问题并给出可落地的改进方案。
此次教研活动以听评课为抓手，借助行业专家资源搭建教学交流平台，有效打通院校教学与临床康复一线壁垒。下一步，康复治疗学教研室将梳理汇总专家意见与研讨成果，持续优化《临床康复学》课程教学设计，深耕医教协同育人路径，稳步提升康复治疗专业整体教学水平，助力高素质应用型康复人才培养。
撰稿：康复治疗学教研室
初审：付静
复审：郭进
终审：马骏骅
