比赛中，参赛的教师教态自然，语言流利；传授知识准确、丰富，体现了较强的驾驭课堂能力。特别是在比赛中，很多教师采用了形式多样的双边交流活动，充分体现了课堂教学中教师的主导地位和学生的主体地位。同时能够将当前的一些新知识、新信息、学术界的新动态、新案例、工作中的新情况引入到教学中，扩大了教学信息量，开拓了学生视野。青年教师以她们充满青春活力的表现和专业水平深深感染、打动了在座的评委和观众，比赛现场时而掌声四起。