体育系开展“3+1”人才培养模式实践教学

改革经验交流会总结

2020年9月22日，体育系在系主任的牵头下，召开了“3+1”人才培养模式实践教学改革经验交流会，参会的人员有临河区第六中学体育组组长毕丽，临河区回族学校教务科张永宽老师，巴彦淖尔市临河区第一中学韩叶老师和体育系专业建设指导委员会的全体成员。会上根据体育系体育教育专业的人才培养方案、体育系的《体育教育专业“3+1”培养模式下的“1”即毕业实习毕业论文（设计）实施方案》等文件和教师的实践教学经验进行交流和讨论，现将会议总结如下：

会上，体育系吕崇东主任简要介绍了目前体育系体育教育专业在“3+1”人才培养模式建设中的“1”的做法、实用举措和人才培养课程中实践教学的体现与比重，并组织全体教师围绕存在的问题进行了认真研讨。

体育系2017年开始招本科专业，今年9月刚刚进入实习阶段，由于疫情原因只有10人参加集中实习，所以没能按照《体育教育专业“3+1”培养模式下的“1”即毕业实习毕业论文（设计）实施方案》进行具体的实习工作，准备从2018级体育教育专业开始按照此方案进行实习工作。所以会上只能对《体育教育专业“3+1”培养模式下的“1”即毕业实习毕业论文（设计）实施方案》再次进行讨论和修改。

本次会议还讨论了体育实践课如何合理地开设，如何能够培养满足社会需要的“一专多能”的应用型体育人才，专家和老师们形成广泛共识，一方面教师在授课过程中，要继续注重理论知识与实践需求紧密结合的授课模式，探索授课新方法，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。另一方面，积极建立实习单位“档案馆”，既要注重实习单位的多样化，拓展学生的实习空间，又要注重对实习单位的评价，确保学生通过实习切实能够学有所获。