各院系：

为贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议及教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》精神，满足学生多元化发展需要，促进学生跨学科知识能力的交叉融合，培养复合型创新卓越人才，主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需求，充分发挥我院学科专业优势，加快推进新工科、新医科、新农科、新文科交叉融合建设，深化产教融合协同育人，探索应用型人才培养的新理念、新模式、新路径，推动人才培养模式改革，学院决定开展2023年度微专业建设项目申报工作，现将相关事宜通知如下：

一、建设理念

微专业是指在本科专业目录以外，围绕某个特定学术领域、研究方向或者核心素养，提炼开设的一组核心课程，使学习者通过灵活、系统的培养，能够具备该方面一定的学术专业素养和行业从业能力。微专业着力于有效弥补大学专业划分过细、口径过窄及培养周期过长问题，提升专业培养与就业职业发展需求之间的匹配度。每个微专业一般开设5-8门课程、15学分左右，可采用线上、线下、线上线下相结合等多种方式开展教学，学生完成微专业课程学习、达到微专业培养计划要求者可获得学院颁发的微专业学习证书。

二、申报条件

（一）拟建设微专业应立足我院优势特色专业及新兴交叉学科，围绕国家战略、经济社会发展需求。

（二）依托专业建设水平较高，已获批国家级或省级一流本科专业建设点。

（三）微专业课程体系设计合理，能够满足学生跨学科专业学习需求，依托专业需至少获批1门国家级或省级一流本科课程或升级在线开放课程。

（四）微专业负责人在教学和学术上有一定造诣,熟悉本专业发展方向，具有高级职称，有一定的教学管理经验。教学团队年龄与知识结构合理、富于创新、团结协作，有承担人才培养模式改革和教学建设任务的能力；能够广泛开展国内外学术交流与合作。

（五）申报院系能从政策、人员、经费等多方面支持微专业建设。

三、验收要求

微专业建设周期一般不超过1年。建设完成后由学院组织验收，第一批项目验收通过后，于2024年秋季学期面向在校生招生培养。具体验收要求如下：

（一）制定遵循高等教育教学规律和人才成长规律，符合学院本科人才培养定位，科学合理的微专业培养方案，设计微专业课程大纲及上课学习组织形式，具有较完善的微专业管理制度。

（二）开设5-8 门课程，其中在线课程不少于50%，自治区级及以上一流本科课程或在线开放课程不少于1门，总学分控制在15学分左右。课程具有高阶性、创新性、挑战度，内容能够体现现代教育思想和跨学科特点，符合科学性、先进性和教育教学的规律，能及时将跨学科最新发展成果和教研教改成果引入教学。

（三）能够为微专业班级配备指导老师，安排专人负责微专业教学管理工作。

四、工作要求

（一）学院在给予微专业建设项目建设经费支持外，同时给予微专业负责人、相关课程负责人及教学团队在课程与教材建设、教学团队建设、教学改革与研究项目等方面重点支持。

（二）申报微专业建设项目需提交《河套学院微专业建设申报书》（见附件1）、《河套学院微专业建设项目申请汇总表》（见附件 2）和《微专业人才培养方案》（见附件 3）。并于2023年6月14日前将申请书纸质版一式3份、汇总表纸质版一式一份报教务处教务科C203办公室，电子版统一发送至邮箱:hyjwcjwk@163.com。