为深入推进高等教育数字化战略行动,积极面对数字化、智能化对高等教育带来的挑战与机遇,充分利用大数据、人工智能、知识图谱赋能教育教学的应用场景,提升课程建设质量,推动教师运用知识图谱等信息技术手段助学助教,促进以信息技术驱动的课堂教学改革和创新融合,推动知识图谱在课程思政建设、虚拟教研室建设、教学管理与个性化学习及高等教育教学领域的应用,助力我院教师数字化素养与教学能力的提升,7月9日-7月10日,教务处邀请超星集团和智慧树网在一号教学楼报告厅举行“数字化课程赋能课程建设—知识图谱+人工智能”专题培训,全院专任教师300余人参加培训。
7月9日下午,超星集团邀请延安大学教育科学学院教学副院长、副教授曹殿波做题为“教育知识图谱的设计与应用创新”的专题讲座,超星集团内蒙古分公司高级培训讲师,学银在线内蒙古区运营负责人沈阳做题为“人工智能时代—本科院校在线课程的智慧转型升级”的专题培训。培训以各高校专业课程知识图谱案例引入知识图谱建设的必要性和重要性,通过知识图谱在课前、课中、课后运用信息化手段进行数据分析,能更加清晰的展示其知识脉络以及及时掌握学生学习情况,为学生个性化学习提供路径。

7月10日上午,智慧树网邀请了太原理工大学采矿工程系主任李建忠,做题为“数字数学的无限可能—知识图谱激活教学力量、引领未来教学新纪元”专题讲座,智慧树网内蒙古省区金课咨询师陈菲做题为“数智化赋能本科教育教学新形态-课程•专业•学校”的专题培训,培训从数智课程建设背景、什么是数智课程、数智课程建设流程以及数智课程教学应用进行讲解,并着重强调一个结构化、可视化的知识体系不仅是重要的学习教学工具,更是国家101计划、“十四五”规划教材的内在必然要求。

通过知识图谱,使知识成为“看得见”的体系结构,使教学资源和知识点相对应;知识图谱能够实现对教学资源的智能切分,将智能化的教学资源用于课程教学,学习路径直观可见;知识图谱支持个性化学习,实现推荐式、探索式学习,通过知识图谱可以清晰看到学生的学习行为,从而对学习与教学过程进行干预。参会教师围绕知识图谱构建、教学应用等问题展开了积极讨论,通过培训交流,教师全面了解了课程知识图谱的构建思路与方案,开拓了教学改革创新思路,为后续课程资源建设提供新方案。