为持续提升我院教师的课程思政教学能力，全面推进课程思政高质量建设，11月24日学院组织各院系主任、分管教学副主任、教研室主任共46人参加了教育部课程思政教学能力培训开班典礼，并聆听了教育部高等教育司吴岩司长的《全面推进高校课程思政高质量建设》讲座。

吴岩司长在开班典礼中强调了课程思政的重要性，指出课程思政建设，是人才培养的应有之义，更是必备内容，专业课程是课程思政建设的基本载体。高校教师的80%是专业教师，课程的80%是专业课程，学生学习时间的80%是专业学习。80%的大学生认为，对自己成长影响最深的是专业课和专业课教师。我们要紧紧抓住专业课教师“主力军”、专业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”，深入推动专业教育与思政教育紧密融合。要把“大水漫灌”变“精准滴灌”。让每位老师都能找到自己的“角色”、干出自己的“特色”，提高思政工作的针对性和实效性。

在随后的讲座中，吴岩司长详细解读了习近平总书记关于课程思政的重要论述，强调立德树人是根本任务，为党育人、为国育才是目标，全员 全程 全方位育人是路径，期待教师成为大先生、大老师。从再解读、再落实、再深化三个方面指明了《高等学校课程思政建设指导纲要》的实施路径。再解读：深刻领会《纲要》精神。详细阐释课程思政开展中面临的“为什么、是什么、做什么、怎么做、谁来做”的问题；再落实：全面推进工作见功见效。强调要课程思政建设中要狠抓七大工作：工作部署、示范选树、教学指南、教师培训、教学研究、资源共享、宣传推广；再深化：将课程思政推向高质量。下功夫抓好六大举措，抓分类、抓示范、抓队伍、抓培训、抓资源、抓机制。

吴岩司长最后勉励广大教师“教书、育人是一体的；育人、育才是一事的；争做学生为学、为事、为人示范的“大先生”；做好课程思政这件大事、天大的事、伟大的事。”

学院将以本次课程思政培训为契机，不断深化教育教学改革，充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。切实让课程思政成为有情有义、有温度、有爱的教育过程，实现全员、全程、全方位育人。