2018年10月10日，教学督导工作组组织召开2016级、2017级本科学生代表座谈会，31名本科学生代表、院级教学督导工作组组长、教务处副处长和院级教学督导员及教务处相关人员参加了会议。

此次座谈会以了解学生对课堂教学及实践教学的意见和建议为主题，与会学生代表踊跃发言，结合各自实际情况，为提高课堂教学及实践教学建言献策，主要涉及以下几个方面的内容：一是建议教师充分备课，增加板书授课，避免过度依赖多媒体课件，提升教学效果；二是建议通过实践教学促进理论教学，突出对知识的应用，并关注学生毕业后的状况和表现，以促动教学改进；三是建议教师注重课程导入环节，强化课堂教学设计，增强与学生互动，调控课堂气氛；四是建议教师突出教学重点，讲授难点时给予学生思考的时间、空间；五是建议教师合理安排教学进度；六是建议增加相关实践教学的时间，促动理论与实践紧密结合；七是建议教师加强课堂教学管理，控制学生玩手机的现象；八是建议课程表上课程安排要合理；九是建议开展与教学相关的一些竞赛活动；十是图书馆占座现象严重；十一是建议辅导员加强与学生的沟通。

院级教学督导员针对学生提出的问题予以解答，提出应加强图书馆管理，采取有效措施，杜绝占座现象，并建议学生从自身做起，共同解决图书馆占座问题。教师要精心设计教学内容，保证完整的教学环节，灵活运用多种教学方法，有效地调控课堂。学生应注重提高自控能力，以提高学习能力和自身的综合素养。

院级教学督导工作组组长针对学生们反映的课堂教学问题，提出会积极探索课堂教学模式改革的方式与途径。要求学生应该努力学习专业知识，明确大学生的学习任务，实现师生互相尊重的态势，杜绝课堂上玩手机的现象。对学生们提出的意见和建议，会及时与相关部门沟通，今后将继续加强与广大学生之间的交流，全面了解学生们在学习上的困难和存在的问题，为学生创造更好的学习环境。

2018年10月10日