教学组织

教学内容

1. 持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进网络、进头脑，充分挖掘课程思想政治教育元素，体现社会主义核心价值观的知识点，积极引导学生树立专业意识、正确的世界观和价值观

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2.教学内容充实完整、系统，理论联系实际

3.教学内容承前启后，循序渐进，逻辑性强

4.教学内容启发性强，符合学生认知规律，注重能力培养

教学过程

1.教学目标明确，概念讲解透彻，注重学生全面发展

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2.处理好知识传授与价值引领的关系，寓道于教、寓德

于教、寓教于乐，将思想政治教育贯穿于教学始终，体

现课程育人

3.教学重点和难点突出，思路清晰、层次分明

4.教学活动多样灵活，教与学有机结合，突出学生的主体性

5.教学方法得当,采用多种教学方法，注重与学生有效交流、沟通，能有效地调动学生的积极性和主动性

教态

1.着装整洁得体，教态自然大方，亲和力强

5

2.讲授投入，态度积极、向上，具有较强地感染力

教学效果

1.教师具有寓德意识，教学过程富有逻辑，讲解富有条理，完成教学任务

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2.教学重点、难点处理得当，实现教学目标，有较强的感染力和吸引力，有助于学生分析问题、解决问题能力的提高，将育人要求和价值观教育融入教学中，教学效果好

教学技能

多媒体课件

1.课件制作精细、新颖、布局合理，整体风格统一

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2.课件吸引力强，能激发学生学习兴趣，充分发挥多媒体教学手段的作用

板书设计

1.书写规范，版面整洁、清晰，布局合理

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2.层次分明、突出重点，展示要点

普通话

1.语音准确、节奏优美，富有感情

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2.语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅