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实践教学是教学体系的重要组成部分，是培养学生理论联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要教学过程，窗体顶端

为进一步落实应用型人才培养目标，优化实践教学体系，提高实践教学质量和管理水平，经济管理系实践教学督导组按照“督为手段、导为目的、督导评相结合”的工作思路，于2021年11月8-16日对经济管理系实验室，四个专业教研室的实践教学运行情况进行教学调研和督导。参加调研会的有系副主任王海燕，系督导田春燕，贾文清，谭灵，实验室主任、四个专业教研室主任。

调研反馈会上，实验室主任就实验室的人员配备，实验室的设置、运行、开放及管理等情况作了汇报，实践教学督导组现场检查实验室管理及运行情况；各专业教研室主任就本专业的实验、实习、实训基地、社会实践、实践教学师资队伍建设、学科竞赛活动以及实施“3+1”专业人才培养方案中“1”细则中遇到的困难等进行了交流汇报，同时督导组查阅了各专业实践教学的安排及实施情况资料。

调研交流会上，各位督导对各专业实践教学的安排、运行、评价提出了比较好的建议及意见。在优化构建“3+1”人才培养方案中“1”的实践教学体系的同时，要将实践教学督导工作融入日常管理中，逐步形成学期初、学期中、学期末“三期督导检查”；教师评学、学生评教、企业评育“三方评价”；学院督导、系部督导、教研室督导“三级实践教学督导评价体系”。结合系部各专业实际，构建校企深度融合的实践教学督导反馈机制，提升实践教学师资队伍质量，打造实践教学质量新范式，助推学院“应用型”人才培养，为学院接受教育部本科教育教学审核评估夯实基础。

                                          教学科研科供稿

                                          2021年11月17日