2019年11月26日，国际商务教研室全体教师开展“我与河院共成长”主题讨论。大家的讨论从河套学院进行2001年、2004年两次院校整合开始，经历2012年升格本科评估，2016年获得学位授予权并被确定为应用型本科全面转型发展试点，结合大家工作实际，从专业建设、课程建设以及教师自身发展等角度进行热烈讨论。

通过讨论，发现一：部分本教研室教师的专业消失，教师面临无课可授的尴尬境地；发现二，本科生的增多，学生整体学习状态发生大的变化，求知欲增强，对教师是一种无形的压力和动力；发现三，课程建设的源头是课程内容改革，课程内容改革的重点应适当加入相关职业标准；发现四，自身实践经验的缺乏，如何更好的“请进来，走出去”需要大家更加认真思考。切实迎合学院从合并到发展到完善的本科发展道路，与河院共同成长。

国际商务教研室