为了进一步提高新入职教师的教学水平，切实打造高校“金课”，积极迎接本科教学工作合格评估和深化教研室课程教学改革，2019年10月25日-10月27日于7号教学楼202室，金融工程教研室新入职教师参与了“BOPPPS教学模式及微格演练”的培训活动。活动由河套学院第五期骨干教师研修班10余名优秀教师组成的BOPPPS培训团队主持完成。

本次教学工作坊的主题是紧紧围绕BOPPPS教学设计模组的六个阶段（导言(Bridge-in)、学习目标(Objective)、先测(Pre-assessment)、参与式学习(Participatory Learning)、后测(Post-assessment)、及总结(Summary)），利用10分钟微型课程设计和分组微格教学演练的形式，通过不断的实操、演练、评价和反馈对以上教学设计的六个阶段进行训练，使教师快速掌握科学、规范的课程设计方法，提高课堂教学能力。

通过微格实操训练，新入职教师认真学习，全身心投入到每一次练习中，已经熟练掌握了BOPPPS教学设计模组的六个设计模块，并表示对自己的教学能力有很大的提升，会积极运用在今后的教学实践中。

金融工程教研室供稿

2019年11月5日