机械电子工程教研室于9月23日开展了“3+1”人才培养模式实践教学改革研讨会，教研室教师参加了本次活动，并积极开展了实践教学改革经验分享。

“3+1”人才培养模式是新时期学校培养人才的一种新型的模式和方法。为了将教学和实践结合起来进行人才培养，更好地对接市场需求，结合时代的发展要求，提升人才培养的有效性和针对性，教师们深入分析了机械电子工程专业目前在“3+1”人才培养模式实践教学中存在的问题，提出了针对性的完善方向，如课程体系的进一步构造、课程设置的多样化、课程的综合与内容要不断更新。将继续多途径拓展实践课程，让学生尽量多地获得解决工程实际问题的经验，尤其是让学生通过参与科研、开发、设计、制造等实践活动，培养学生的创新和实践能力。让学生参与教师的科研项目中，培养学生解决实际问题的创造能力和积累科研经验。

通过研讨，教研室教师形成共识，将继续针对“3+1”人才培养模式改善教学方法，重视学生的个性发展，灵活运用教学教学和手段，注意因材施教，对优异学生给予个别指导。系里将继续构建有专业教师、企业高级工程师组成具有工程实践经验的联合队伍，共同培养学生的工程能力，做到理论与实践结合、学校与企业结合。继续与周边企业开展合作，为学生提供更多的就业、实习的机会和条件，让学生有更多机会接触岗位工作，做到“工学结合”，从而保障“3+1”课程体系的运行。

供稿：机械电子工程教研室  编辑：马斌畅

审核：贾冬义