为进一步贯彻落实党史学习教育的要求，使学史力行作为党史学习教育的落脚点，继续教育学院9月16日下午组织召开办学评估工作阶段会，评估工作领导小组组长张学玲、王利君，副组长刘志忠、刘文慧，各工作组组长，秘书参加了会议。会议由评估工作办公室组长刘文慧副院长主持。
会上，刘文慧副院长对上一阶段评估“指标体系观测点分析、支撑材料目录的建立、梳理、修订、完善及120多份支撑表格的修改、完善和补充”等评估工作向评估工作领导小组作了简要汇报，对下一步评估工作任务及完成的时间节点进行了强调，要求第一责任科室于9月25日前，按照办学评估材料管理办法、自评报告体例、自评工作方案，准备好支撑材料、完成自评报告的撰写和自评工作，提交分管领导审核；座谈访谈工作组于9月25日前完成办学评估迎评促建知识手册内容的收集与整理；文字材料工作组于9月20日前完成自评工作方案的制定，9月30日前完成自评报告的组稿、修稿和统稿；支撑材料工作组于9月30日前完成在籍学生花名册、本学期课表的制定和兼职教师聘用协议的整理。要求各科室、各工作组各司其职，协同配合，注意科室交叉重复材料，避免人力、资源、时间浪费，确保评估工作顺利开展。
各工作组组长结合办学评估的实践,对学校办学评估中存在的一些问题进行客观反思,并就如何进一步发挥办学水平评估的功能,提出坚持问题导向，实施项目化、责任制管理等对策。
会议最后，王利君校长总结发言，对各工作组前期完成的工作给与了肯定，要求各科室、各工作组严格按照刘文慧副院长的安排落实好后续的各项评估工作；希望大家齐心协力，加强沟通交流和部门协作，高质量完成支撑材料整理和自评工作，尤其注意支撑材料的规范性和数据的一致性；要坚持以评“促规范、促建设，促改革，创特色”的原则，凝练特色，聚焦问题和不足，查准薄弱环节，建立问题清单，逐项制定切实有效的整改措施，促进学校办学质量和办学水平的提升。
撰稿：张琳
