近年来,学校逐步形成了教学、科研、实践融为一体的河套文化传承体系,崔雅琴高度重视教科研成果的学术转化,多次参加河套文化研究学术论文评选活动,撰写以铸牢中华民族共同体意识为主题的文章,讲清楚各民族交往交流交融的历史,从历史逻辑和理论逻辑探讨建设中华民族共有精神家园,构筑铸牢中华民族共同体意识的话语体系。相关文章先后在地方主流媒体刊发,为加强河套文化建设、推进文化强市建设,发挥了积极作用。
为守好思政理论阵地,助力铸牢中华民族共同体意识 “八进”落地见效,她主动走出校园,深入基层一线开展理论宣讲,把理论政策转化为通俗易懂的群众语言,先后走进民政系统、街道社区、苏木牧区、中小学校、幼儿园、边境管理支队以及本校各学院,围绕民族团结、党的二十大精神、全面从严治党等主题开展多场专题报告。通过面向多元对象开展分层分类宣讲,广泛传播民族团结进步理念,不断扩大思想教育覆盖面,引导全社会厚植民族团结意识。
崔雅琴以师德为本,坚守育人初心,把对教育事业的赤诚,融入铸牢中华民族共同体意识教育的点点滴滴。面对病痛磨难,她恪尽职守、迎难而上,用实际行动诠释思政课教师的责任与担当。她以身立教,润物无声,在传道授业中厚植民族团结情怀,以微光之力,为培育担当民族复兴大任的时代新人不懈耕耘。